Не много ли замов у директора школы?

Буквально на прошлой неделе россий­ское правительство разработало анти­кризисный план, оптимизировав рас­ходы бюджета. Затягивать пояса при­ходится и регионам.

В областном правительстве про­анализировали затраты на финанси­рование сферы образования (средства выделяются в виде субвенций) и обна­ружили, что зарплаты администра­тивно-управленческого персонала об­разовательных учреждений растут. В областном центре в половине школ у директоров по пять заместителей, а в некоторых даже восемь.

Оказалось, что интерес к этой теме есть и у котлашан. Сразу после ново­годних каникул на редакционный те­лефон позвонил мужчина, который по­интересовался: «Почему во второй го­родской школе у директора шесть заме­стителей, а в других по четыре-пять?»

- В седьмой городской школе ни­чуть не меньше учеников, но там, я за­метил, всего три заместителя, а в самой крупной школе города - 18-й у директо­ра пять помощников, - поделился на­блюдениями читатель. - А знаете, на­сколько зарплаты простых учителей отличаются от зарплат директора и его замов? Кто решает, сколько дол­жен составлять управленческий ап­парат школ?

Его вопросы мы адресовали руково­дителю комитета по образованию Евге­нии Пятлиной. Попутно поинтересова­лись, как исполняются майские указы президента в сфере образования Котла­са, ведь главная задача, которую поста­вил глава государства, - увеличить за­работную плату педагогам.

Нам ответили, что согласно догово­ренности между Минобразования и на­уки Архангельской области и МО «Кот­лас» город получает субвенции из об­ластного бюджета на финансирование основных общеобразовательных про­грамм. Сюда входит и заработная пла­та педагогов и управленческого персо­нала образовательных учреждений. При этом есть обязательства и у муниципалитета - он должен довести сред­немесячную заработную плату педаго­гических работников школ до 29900 руб­лей, среднемесячную зарплату учите­лей до 30737,3 рубля, а зарплату педа­гогов детских садов - до 24925,6 рубля.

- Нам удалось не только добить­ся таких показателей, но и чуточку их превысить, - отметила руководитель образовательной сферы города Евге­ния Пятлина. - В прошлом году в сред­нем педагогические работники школ в месяц получали 30821 рубль, учителя - 31419,85 рубля, а средняя заработная плата педагогических работников до­школьных образовательных учрежде­ний составила 24933,52 рубля.

Понятно, что труд директоров школ и их заместителей оплачивается куда выше, чем работа простых учителей.

Заработная плата управленческого аппарата состоит из оплаты труда по основной должности и дохода от пре­подавания (и директора школ, и их за­местители работают в качестве учите­лей). Выплаты идут как за счет субвен­ции, так и за счет средств от принося­щей доход деятельности.

Результат налицо: статистика за 2014 год показала, что зарплата дирек­торов школ в Котласе в два раза выше, чем у педагога - составляет 65966,67 рубля, у их заместителей в полтора -45487,56 рубля.

Кстати, сколько иметь замов, реша­ют директора самостоятельно, ведь ут­верждение штатного расписания в их компетенции. Поэтому они вольны на­значать себе столько заместителей, на сколько хватит фонда оплаты труда.

- Я считаю, что это не совсем пра­вильно, - поделился своим мнением директор школы № 18 Василий Бреховских, он же депутат областного Со­брания. - Думаю, что количество заме­стителей должно находиться в полной зависимости от количества учеников в школе. Если посмотреть на показате­ли котласских, то сразу заметна дис­пропорция. Полагаю, что соотношение 250 учеников - один заместитель было бы оправдано.

А еще Василий Петрович считает, что каждая школа должна уметь за­рабатывать. Поэтому, по его мнению, заместители руководителей должны, помимо основных обязанностей, от­вечать за развитие того или иного на­правления образовательной деятель­ности, которое бы приносило доход школе. К примеру, у каждого из пяти его замов есть дополнительная нагруз­ка - за курсы по подготовке к поступле­нию в вуз, досуг, воскресную школу и так далее. Да и сам директор отвеча­ет за курсы по подготовке водителей. Из сказанного следует, что у школы должны быть средства, чтобы разду­вать управленческий аппарат.

- В условиях нынешней экономиче­ской ситуации надо развивать внебюд­жетную сферу, а рассчитывать только на областные субвенции - опрометчи­во, - считает Бреховских. - А оптими­зации в образовательной сфере горо­да можно достичь за счет укрупнения школ - присоединения малокомплект­ных к крупным.

Согласно статистике, в 2014-2015 учебном году в школах МО «Котлас» обучается 7630 человек.

Когда перед глазами предстала вся картина, стало понятно, почему наше­го читателя заинтересовало, не много­вато ли заместителей у директора шко­лы № 2. Образовательное учреждение одно из крупных в городе - в школе обу­чаются более 900 учеников - примерно столько же и в седьмой. Но там у дирек­тора, если верить официальному сай­ту школы, три зама, во второй - шесть.

Директор второй школы Светлана Ярыгина на вопрос журналиста, на­сколько оправдано такое количество заместителей, ответить отказалась, со­славшись на то, что обращаться к ней следует только письменно.

- Не понимаю, почему с таким во­просом читатель обращается в «Ве­черний Котлас». Почему обсуждение штатного расписания идет на уровне газеты? Если конкретного читателя интересует это, то он может прийти на личный прием, и я все объясню. А вы обращайтесь с официальным запро­сом. Только письменно, - отрезала она.

Что ж, будем считать, что шесть по­мощников у директора - это оправдано. В конце концов, если руководитель ока­жется расточительным, то это наверня­ка не ускользнет от руководителей го­родского образования. Ведь глава ре­гиона потребовал усилить контроль за расходованием средств региональ­ной субвенции.